课程设置

《创新者手册》系列

SKOOL21的旗舰教学套件，为学前班至12年级提供了一条连贯的学习路径。每个级别均包含一本练习册、一套实验套装和一本指导手册，从A级到12级共包含224个动手实践项目。

打开 2026 年产品目录（PDF）

路径

五个阶段共十五关

舞台颜色代表不同年龄段。“无人机技术”是除第4级和第5级之外的一个可选级别。

基金会学前班至幼儿园

小学1至3年级

小学四年级和五年级

初中6至8年级

关于采购

每个关卡，每段代码

买家常询问的两张表格：各等级之间的差异，以及每件商品的ISBN和SKU。这两张表格的内容均与2026年产品目录一致。

从一个级别到下一个级别有哪些变化

级别	年级	技术聚焦	工具	第一个项目	挑战前与挑战后
A级	学前班	机械结构	预代码时代，动手搭建	让它转起来	建造最高的塔
B级	幼儿园	简单机械	预代码时代，简单机械	建造一个栖息地	制作一个会动的玩具
第1级	一年级	动力机械与自动化	编码操作块	设计一座桥	设计一个雨水收集器
第2级	二年级	电子产品	卡扣式电路模块	设计一盏电灯	设计一款无声门铃
第3级	3年级	使用Scratch进行积木编程	Scratch 风格的积木式编程	绘制蓝图	对行人过街信号灯进行编程
第4级	四年级	使用 MakeCode 进行机器人编程	micro:bit 上的 MakeCode	智能鞋	制作一个自动宠物喂食器
第5级	五年级	人工智能入门	micro:bit 上的 MakeCode	功能性花卉	创建植物浇水提醒
无人机技术	可选	无人机与3D导航	—	—	—
第6级	六年级	电路、传感器和数据	MakeCode 进阶	自由落体模拟器	创建跌倒预警
第7级	7年级	智能人工智能系统	带 AI 积木的 MakeCode	阳光搜寻器	制作一个故事灯光秀
第8级	8年级	数据科学	DataBot 传感器日志记录	空气质量分析	探索你的课堂
第9级	9年级	基于文本的编程	Arduino IDE 中的 C++	接头	制作一个植物生长监测器
第10级	10年级	3D建模与打印	Onshape CAD 和 3D 打印	细胞模型	设计一款可重复使用的餐具架
第11级	11年级	使用 Python 开发物联网	Thonny 中的 Python	植物传感器	制作一个回收分类器原型
第12级	12年级	激光切割与先进制造	高级 Onshape CAD 和激光切割	经济适用房	设计一种自适应夹持工具

工具和挑战内容取自SKOOL21各等级结业目标，以及指南手册中的首个项目。无人机技术为选修内容，其学习成果目前正在最终确定中。

将所有 ISBN 和 SKU 汇总到一张表中

适用于分销商和采购团队。各层级页面以及2026年产品目录中均显示相同的代码。

级别	练习册 ISBN	指南书 ISBN	套件	套件货号
A级	978-981-17521-4-8	978-981-17736-3-1	STEM 构建套件	STEMSIHKitPreK
B级	978-981-17521-3-1	978-981-17736-4-8	智能机器套件	STEMSIHKitKG1
第1级	978-981-17521-2-4	978-981-17736-5-5	智能机器套件	STEMSIHKitKG1
第2级	978-981-17521-1-7	978-981-17736-6-2	早期电子套件	STEMSIHKitG2
第3级	978-981-17521-0-0	978-981-17736-7-9	编程FunKey套件	STEMSIHKitG3
第4级	978-981-17494-6-9	978-981-17736-8-6	智能机器人套件	STEMSIHKitG45
第5级	978-981-17494-5-2	978-981-17736-9-3	智能机器人套件	STEMSIHKitG45
无人机技术	978-981-17736-2-4	978-981-17737-7-8	无人机技术套件	STEMSIHKitDrone
第6级	978-981-17494-4-5	978-981-17737-0-9	STEM Micro:bit 套件	STEMSIHKitG67
第7级	978-981-17494-3-8	978-981-17737-1-6	STEM Micro:bit 套件	STEMSIHKitG67
第8级	978-981-17494-2-1	978-981-17737-2-3	数据科学工具包	STEMSIHKitG8
第9级	978-981-17494-1-4	978-981-17737-3-0	STEM Uno 套件	STEMSIHKitG9
第10级	978-981-17494-0-7	978-981-17737-4-7	3D打印套件	STEMSIHKitG10
第11级	978-981-17736-0-0	978-981-17737-5-4	树莓派 Pico 套件	STEMSIHKitG11
第12级	978-981-17736-1-7	978-981-17737-6-1	激光切割套件	STEMSIHKitG12B

第4级和第5级共用“智能机器人套件”，第6级和第7级共用“STEM Micro:bit 套件”。激光切割套件所需的空气净化器需单独订购（STEMSIHKitG12Air）。

课堂模式

专为普通教室环境设计

45 或 90

每周几分钟，具体时间安排以学校的要求为准。

1:4

每套实验套装的设计是供四名学生组成的小组使用。

需要专用教室。无需实验室或创客空间。

1年

学习套件的保修。

“五大支柱”框架

不仅仅是编程：五种成长方式

从A级到12级的224个动手实践项目中，这五大支柱在每一个项目中都得到了体现。

STEM技能

通过动手制作来学习工程、科学、数学和计算机科学。每个项目都经历完整的“定义、制作、测试、改进”循环。

社交技能

协作、沟通、批判性思维、同理心和演示能力。每个项目都会分配真实的团队角色，并安排结构化的反思环节。

STEM职业素养

从第1级开始，每个项目都会介绍一种真实的STEM职业。在整个学习路径中，学生将接触到150多种职业。

可持续发展素养

从第1级开始，每个项目都会指定一个具体的可持续发展目标。

学业辅导

每个项目中都包含学校课程中的数学和科学内容。每个项目都明确指出了其对应的NGSS、共同核心标准或剑桥课程的特定知识领域。

可持续发展地图

每个级别侧重于哪些目标

早期关卡将一个具体目标与实体构建联系起来。随着真实传感器数据的接入，后期关卡的范围逐渐扩大。

级别	目标1	目标2	目标3	目标4	目标5	目标6	目标7	目标8	目标9	目标10	目标11	目标12	目标13	目标14	目标15	目标16	目标17
第1级							是的	是的	是的		是的		是的		是的
第2级		是的	是的	是的			是的		是的		是的	是的	是的
第3级			是的	是的					是的		是的	是的	是的		是的
第4级			是的				是的		是的	是的	是的		是的		是的	是的
第5级		是的	是的	是的		是的	是的	是的	是的			是的	是的
第6级		是的	是的	是的			是的		是的		是的	是的	是的		是的	是的
第7级			是的	是的			是的	是的	是的				是的	是的	是的
第8级	是的	是的	是的	是的			是的	是的	是的	是的	是的	是的	是的		是的
第9级			是的			是的	是的	是的	是的			是的	是的		是的
第10级		是的	是的	是的		是的	是的	是的	是的			是的		是的
第11级			是的				是的		是的		是的		是的		是的
第12级	是的	是的	是的	是的	是的	是的	是的	是的	是的	是的		是的			是的	是的	是的

1 消除贫困
2 消除饥饿
3 健康与福祉
4 优质教育
5 性别平等
6 清洁用水与卫生设施
7 经济实惠且清洁的能源
8 体面工作与经济增长
9 工业、创新与基础设施
10 缩小不平等现象
11 可持续城市与社区
12 负责任的消费和生产
13 气候行动
14 水下世界
15 陆地上的生命
16 和平、正义与强大的机构
17 为实现目标而建立的伙伴关系

来源：SKOOL21“五大支柱”框架。填满的单元格表示该级别涵盖了该目标。该框架表格从第1级开始。

技能如何得到深化

从动手搭建到专业制造

舞台	语言和软件	设计流程	掌握的核心技能
A级至B级基础课程	预代码时代，触觉机制	简化循环：计划、执行、改进、回顾	精细动作技能、空间推理能力、早期能量概念
小学 1至3年级	用于传感器和电机的代码模块；Scratch	完整周期介绍：定义、设计、分享、反思	自动化逻辑、电路设计、输入、过程、输出思维
初级第4至第5级	MakeCode 积木编程；高级传感器阵列	针对开放式现实世界问题的完整解决周期	自主机器人技术、条件逻辑
初中 6至8年级	集成人工智能的 MakeCode 积木编程	全周期，基于真实系统数据的任务	技术与数据素养、多传感器分析、统计推理
高中 9至12年级	C++ 和 Python；Onshape 中的 CAD	专业级、独立的毕业设计项目，涵盖完整开发周期	专业编程语法、独立设计、数字到物理的制造

在每个层次上，都会强化以下十项社交技能：协作、沟通、冲突解决、演讲、批判性思维、问题解决、反思、团队合作、同理心与尊重，以及时间管理。

设计流程

每个项目都遵循工程设计流程

基础级采用简化循环。从第1级开始，学生将完成整个循环，并将学习成果记录在练习册中。

A级和B级

计划
做
改进
评论

升一级

定义
设计
分享
反思

“工程设计流程”轮盘：定义问题、调研、设计、制作、测试、分享和改进，周围配有相应的练习册页面 — 练习册中呈现的工程设计流程

标准

与贵校现行标准相对应

每本指南都会将其项目与以下标准进行对照。

NGSS

面向美国各学区的《新一代科学标准》。

剑桥

剑桥小学和中学课程框架。

共同核心标准

与《共同核心》数学标准的对接。

每个级别页面（例如第4级）都提供了按项目分类的表格（SDG、NGSS、剑桥科学与数学、共同核心数学、ISTE以及职业规划）。

收养的方式

从小处着手，或走完整条路径

仅限练习册

适用于拥有自有设备的学校的学生练习册和教师指导手册。

练习册和套装

一到两个级别，每个组别都配有相应的套装。

完整路径

学校或教育系统的所有层级，包括教师入职培训。

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