2023Arabia Saudí y el Golfo
Comenzó en Arabia Saudí en 2023, llegó a Jordania en 2024 y, posteriormente, a los demás países del Golfo. Se han sumado más de 200 centros educativos a lo largo de tres años. 30 000 alumnos en 2026.
De 2023 a 2026Filipinas
La colaboración se inició en 2023 y la primera fase del programa se completó en 2026, con 32 centros educativos de la ciudad de Taguig a través de la organización colaboradora CAL, 60 000 alumnos y 1 500 profesores formados.
2024Indonesia
Se puso en marcha en 2024. En 2025, se organizaron dos jornadas de formación presenciales, en Yakarta y en Yogyakarta, en las que se formó a 400 profesores de escuela, 200 en cada ciudad.
2024Turquía
El proyecto se puso en marcha en 2024 con una traducción al turco de los libros, que actualmente se utilizan en 40 guarderías.
2025Zimbabue
Se puso en marcha en 2025 con el Ministerio, que aprobó los libros ese mismo año. La formación de los profesores de la enseñanza pública comenzó en 2026.
2023Malasia
Se puso en marcha en 2023. En la actualidad, dos colegios internacionales utilizan el programa.
De 2023 a 2026Jamaica
Se puso en marcha en 2023. Entre 2025 y 2026, el Ministerio de Educación incluyó los libros en su lista de recursos complementarios para las escuelas de primaria.
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